15-летний Дмитрий Коваленко с Омской областной станции юных техников три года назад впервые обратил внимание на 3D - принтеры.
Возможности нового устройства, использующего метод послойного создания физического объекта по цифровой модели, поразили подростка. И подумал: надо бы и себе такой заполучить. Купить - дорого. Значит, придётся создать свой.
«Я год уже пытаюсь разработать 3D - принтер, - говорит Дмитрий. - Тема эта сейчас популярна в мире, их применение разнообразно, начиная от медицины, например, стоматологии, заканчивая бытовыми вещами, которые любят хозяйки на кухне - подставки под горячее. Мой принтер отличается от всех прочих бюджетом! Он был собран всего за восемь тысяч рублей. Ближайший русский аналог такого устройства стоит почти 40 тысяч».
Шпильки для принтера
Основная конструкция разработана на основе... шпилек. Объём рабочей поверхности этого принтера 250Х250Х250. Он собран по примеру матрёшки - для того, чтобы создать новое устройство, нужен был другой принтер, который на областной станции юных техников есть. На нём были распечатаны основные детали конструкции нового агрегата.
Был поиск нужного программного обеспечения, но, не увидев ничего подходящего, Дмитрий написал свою программу. Сейчас идёт окончательная подготовка к запуску 3D- принтера. Кстати, большую часть денег Дмитрий заработал сам, участвуя в программе трудоустройства подростков «Трудовое лето». Зарплату в шесть тысяч он вложил в своё изобретение, остальное добавили родители. Рядом были наставники, Виктор Бессонов сейчас разводит руками, мол, Дмитрий сам всё сделал, и моя задача была помочь с информацией. Если доработать для массового производства, которое требует автоматизации процессов, то вполне себе может появиться на рынке новый продукт торговой марки «Коваленко».
Омский изобретатель Арсений Горохов придумал компьютер ещё до Стива Джобса. Это было в 1973 году.
«Есть уже две российские фирмы, которые производят принтеры, - говорит Виктор Бессонов, руководитель лаборатории радиоконструирования, автоматизации и роботоконструирования станции юных техников. - Но наша цель была создать не производственный экземпляр, а домашнее устройство. У нас есть ещё талантливые проекты, которые вполне могут быть использованы для работы в различных организациях и предприятиях. Кстати, я считаю, что патентная деятельность только сдерживает развитие общества. Например, двое работают над одной идеей. Один запатентовал, значит, другой уже не может работать над проблемой. Либо в вступаешь в гонку и пытаешься модифицировать устройство. Второе - чтобы качественно защитить патент и авторские права, нужны деньги. Потом же платится ежегодная патента пошлина. Многие решают так - запатентовал и успокоился, но можно было развивать идею».
Кванториум
Региональном детскому технопарку быть, сообщил губернатор Омской области Виктор Назаров на встрече с предпринимателями региона в ноябре 2016 года. На сегодня под него выделено помещение площадью 4 тыс. кв. м в здании бывшего техникума, что находится в Чкаловском посёлке. Напомним, что детские технопарки, называют их ещё кванториумами, создаются Минобрнауки РФ совместно с Агентством стратегических инициатив в рамках проекта «Новая модель системы дополнительного образования детей».
Схватились за голову, как водится, уже на краю пропасти. В России произошло катастрофическое обнищание инженерной мысли. Оскудели ряды изобретателей и рационализаторов, почти исчезла преемственность поколений, дети забросили конструкторы и целиком погрузились в виртуальный мир, который ничего не производит, а лишь развлекает.
Если просто, то по своему формату кванториумы напоминают советский кружок научно-технического творчества. Разница в том, что в одном месте будут сконцентрированы лучшие силы, обеспеченность современным оборудованием обещает быть на уровне.
В 2017 году детский технопарк появится в Омске.
Они играют в кубики
Одно из условий поддержки технопарков - участие бизнеса и предприятий в софинансировании деятельности. Например, как это делают шефы лицея №25. Для занятий по робототехнике ребятам приобрели конструкторы, причём присмотрели линейку южнокорейских роботов HUNA, пока что лучших в мире.
В лицее практически создали инженерную школу, а роботоконструирование как нельзя лучше помогает осваивать азбуку инженера-изобретателя со школьной скамьи. В этом году ученики школы Иван Исаченко и Иван Александров побывали в школе Сколково, Роман Соколов участвовал во Всероссийском конкурсе «Деталька».
«Изобретательство - это такой путь, который вынуждает найти конструкторское решение проблемы, - говорит Роман. - Сейчас всё можно изготовить на 3D-принтере».
В лицее есть возможность моделирования, есть 3D-ручка – это инструмент, способный рисовать, практически, в воздухе. Это гаджет первым осваивал преподаватель информатики Сергей Нехороших. Как он рассказывает, сначала просто обводили картинку, потом пошли на более сложное, объёмное, трёхмерное.
Юлия Фризен, преподаватель младших классов лицея, играет с ребятами в кубики. Они называются Сuboro. Используется эта система в образовательных учреждениях в качестве введения в техническую профессию.
«Всё вместе это называется воспитание инженерных компетенций. Существуют чемпионаты по Сuboro, и ребята выполняют очень сложные задания. Мы ездили в Новосибирск, там наши соседи представили 25 команд. В каждом посёлке там знают, что такое эти кубики, хотя комплекты их очень дорогие. Коробка стоит порядка 15 тысяч рублей. Мы же были единственными из Омска, - говорит Юлия Борисовна. - Кубики развивают пространственное мышление, как известно, не все дети могут видеть в объёме предметы. Но оно может развиться, и в этом помогает игра в кубики. Формирует это и конструкторские навыки, побуждает изобретательскую мысль».
Витя Бондаренко из 2А переживает, что никак у него не получаются колеса в придуманной им машине, хотя он уже 38 раз их переделывал. Думается, что такая настойчивость как раз и есть та самая черта настоящего пытливого изобретателя. Быть может, когда он вырастет, с изобретательством в России всё будет хорошо.
Омская область отстаёт
 |
|---|
| Татьяна Таратынова |
«Чтобы по-настоящему заниматься робототехникой, нужно пространство, - считает Татьяна Таратынова, директор лицея №25. - Столы должны стоять огромные, чтобы было больше возможностей у наших юных конструкторов. Можно было бы день в неделе отдавать школам по графику и заниматься там детям.
Но содержать такое учреждение очень затратно. Хорошо было бы, чтобы подключились заводы, например, оборудовали бы кабинеты физики, информатики, химии, технологии. Оснастили лаборатории. Насытили бы центр современными техническими устройствами. Что называется, всем миром! Наши дети ездят на фестивали и конкурсы и видят, как отстаёт Омская область на фоне других регионов».
Изобретателей хватает
 |
|---|
| Татьяна Поль |
«Изобретателей в Омской области не так уж и мало, - говорит Татьяна Поль, завсектором патентно-технической документации Омской государственной областной научной библиотеки имени А.С. Пушкина. - По итогам 2015 года Омская область в рейтинге регионов Сибирского федерального округа по заявкам на изобретение, полезную модель, товарный знак занимает четвёртое место. Из входящих в состав округа 12 регионов изобретательскую активность определяют в основном Новосибирская область, Красноярский край, Томская область и Омская область. В таких регионах, как Республика Тыва, Республика Хакасия и Республика Алтай наблюдается крайне низкая результативность в области охраны промышленной собственности. У нас около 1,5 млн патентов на бумажном носителе, которые заканчиваются 1995 годом. Остальное в цифровом виде. Сейчас заявки подаются в федеральный институт промышленной собственности, где ведется учёт. Так вот, по омским вузам информация такова в 2014 и 2015 годах и части 2016 по общему количеству изобретений лидирует технический университет - 170 изобретений, железнодорожный вуз - 80, автодорожный университет - 53, аграрный - 43, медицинский университет - 23, ОмГУ - 20».
Изобретатель – это самородок
 |
|---|
| Владимир Польский |
«Развитие инженерного мышления изобретательства, как такового, не несёт. Дети повторяют какие-то модели, собирают их. То есть приобретают навыки технологии создания чего-то. Изобретатель - это самородок. Мне понравился один парнишка из Калачинска, который придумал, как измерять влажность почвы. При этом контакты, которые он втыкал в землю, не ржавели. Это изобретение. Все измерители влажности требуют очистки, смазки, особого хранения. В прошлом году из Исилькуля девушка занималась авиамоделированием, тоже улучшила свою модель. Что касается робототехники… Здесь есть одна опасность, есть пример, когда в банку положили блох. Закрыли её, потом раскрыли, а они не выпрыгивают. Есть ограничение функционала, мозг может работать больше, но вырваться из игровой ситуации сложно», - считает Владимир Польский, председатель правления НП «Ассоциация инновациионного развития», руководитель нженерного клуба «Интеллектика».
Самые знаменитые изобретения детей
- Пластилин изобрела внучка производителя чистящего средства Клео Маквикера.
- Идея создания меховых наушников для защиты от холода принадлежит 15-летнему американцу Честеру Гринвуду.
- Шрифт Брайля разработал французский подросток Луи Брайль.
- Игрушечный грузовик с откидывающимся кузовом придумал и даже запатентовал шестилетний Роберт Пэтч.
- Батут создал 16-летний гимнаст Джордж Ниссен.
- Фруктовый лёд изготовил 11-летний Фрэнк Эпперсон.
- Прибор, блокирующий автомобиль с пьяным водителем, разработал 16-летний Вадим Хомич из Житомира.
- Лекарство от икоты придумала 13-летняя Мэллори Кьювмен из США.
- 10-летняя Настя Родимина из Москвы стала самым молодым обладателем патента на собственное изобретение - новый способ печатной графики.
Соревнования по робототехнике пройдут в Омске 
Роботы, космос и ракеты. Как у школьников развивают техническое мышление 
«Здесь всё просто!». Омский полицейский собрал 3D принтер 
Чудо-авторучка: как омич спас себя, придумав карманный кардиостимулятор 
Омские изобретатели создали уже второй автомобиль, работающий на биотопливе