Омские энергетики научили школьников правилам энергосбережения

Сотрудники филиала ПАО «МРСК Сибири» (входит в группу компаний ПАО «Россети»)– «Омскэнерго» в рамках всероссийского фестиваля «#ВместеЯрче» провели интерактивные уроки по энергосбережению для школьников лицея №64.

Осенью в России стартовал ежегодный фестиваль энергосбережения «#ВместеЯрче», организатором фестиваля в Омске выступило региональное министерство экономики.

Филиал ПАО «МРСК Сибири» – «Омскэнерго» традиционно участвует в проекте, цель которого – популяризация энергосбережения в повседневной жизни. До конца года энергетики проведут уроки и творческие конкурсы в школах, экскурсии для студентов профильных вузов и ссузов по производственным объектам «Омскэнерго».

В октябре молодые специалисты предприятия организовали интерактивные уроки для учеников лицея.№ 64. В занятиях участвовали более ста мальчишек и девчонок, которым сотрудники «Омскэнерго» рассказали и наглядно показали, почему важно бережно использовать энергоресурсы. Целью эксперимента было продемонстрировать, как много ресурсов ежедневно расходует человек, зачастую даже не задумываясь об этом. И, несмотря на то, что 64 лицей – физико-математический, и его ученики знакомы с понятием электрического тока, энергетикам удалось удивить и заинтересовать ребят.

«Нам рассказали про возобновляемые и невозобновляемые источники энергии,– делится впечатлениями от энергоурока ученик 6 «Б» класса Николай Карамелев. – Показали, как появляется электрический ток, и как потом он поступает в дома. Мне особенно понравился опыт, в котором мы получили электричество с помощью яблок и лука», – отмечает шестиклассник.

«Искра, которая образуется при замыкании цепи из нескольких плодов фруктов и овощей, едва заметна человеческому глазу, – пояснил электромонтер оперативно-выездной бригады Городского РЭС Производственного объединения «Западные электрические сети» Владислав Лаутеншлегер. – Чтобы добиться мощности, близкой хотя бы к мощности бытовой лампочки, понадобилось бы в десятки раз увеличить количество фруктов или овощей. А ведь каждый из нас ежедневно потребляет огромное количество электроэнергии. На ее производство расходуются ресурсы, многие из которых не возобновляются, такие, например, как уголь, газ, нефть и мазут. Поэтому так важно соблюдать простые правила экономного потребления. Заменять устаревшие лампочки и бытовую технику, не оставлять включенным свет, когда в нем нет необходимости, закрывать окна при включенных вентиляторах или кондиционерах».

В ходе уроков ребята узнали много интересных фактов о непростой, но очень важной профессии энергетика, а по окончании занятий -получили от энергетиков полезные подарки: тематические раскраски и закладки с правилами электробезопасности.

Но главным подарком стали полученные школьниками новые знания, которые помогут им экономить электроэнергию и с большим пониманием и ответственностью относиться к энергоресурсам.

«В этом году ребята только начали знакомиться с новым предметом, – отмечает учитель физики лицея № 64 Виктор Дергачев. – Физические опыты, викторины и конкурсы – это доступная и увлекательная форма для восприятия важных и полезных знаний. Современные технологии и оборудование успешно справляются с задачами энергосбережения, н омногое зависит и от нас - потребителей. Поэтому важно с юных лет формировать у ребят правильное отношение к окружающему миру и природным ресурсам, которые являются источниками наших бытовых благ – света и тепла».

По результатам пройденного материала отметки в импровизированный журнал получили не школьники, а энергетики. Свои эмоции от нескучного урока ребята выразили нарисованными «смайликами». 

Смотрите также:

• Омские школьники познакомились с профессиями энергетической отрасли →
• Увлекательная энергетика. Интерактивные уроки для школьников →
• Энергетики рассказали юным омичам о светлом будущем →