Логопед объяснила, когда фраза «понимает, но не говорит» сигналит о глухоте

Фраза «понимает, но не говорит» может сигналить о снижении слуха у ребёнка. Об этом Life.ru рассказала кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии и детской речи НГПУ Людмила Большанина. По её словам, на детских площадках родители часто успокаивают друг друга: заговорит в садике, старший тоже поздно начал, мальчики вообще позже. Иногда так и есть, но порой за этим прячется потеря слуха, которую взрослые не замечают. Эксперт подчёркивает: диагноз «нарушение слуха» — не приговор, а начало пути, где главными помощниками становятся родители. Об этом сообщают наши коллеги InfoPro54.

Первые три года жизни — критический период для речи. Мозг ребёнка очень пластичен: если слуховая стимуляция поступает полноценно, речевые зоны развиваются вовремя, если нет — связи формируются слабо, и догнать с каждым месяцем всё труднее. Задержка даже на полгода заметно сказывается на темпах освоения речи. При ранней диагностике до шести месяцев и своевременном протезировании слуховыми аппаратами большинство детей с тугоухостью развиваются наравне со слышащими сверстниками. Если помощь приходит после трёх лет, разрыв сокращается, но полностью не исчезает.

Поводом для визита к сурдологу или ЛОРу может стать любой тревожный сигнал: лепет пропал к году, к полутора годам нет ни одного слова, к двум — меньше пятидесяти слов и нет фраз из двух слов, речь появилась и пропала, ребёнок понимает только при зрительном контакте, подставляет одно ухо, часто переспрашивает, делает громче телевизор, путает близкие звуки и слова вроде «дочка-бочка-точка». Обследование малышей до двух лет проходит во сне, детям постарше — в игровой форме. Эксперт напоминает: один визит к сурдологу занимает меньше часа, а развитие речи — годы, поэтому лучше убедиться, что всё в порядке, чем упустить время.