На какие темы выпускники писали итоговые сочинения в Омской области?
Одиннадцатиклассники Омской области, так же как и все выпускники в России, сегодня, 3 декабря, писали итоговое сочинение. На какие именно темы было предложено поразмышлять молодёжи? И по каким критериям будут оцениваться работы?
Действительно, сегодня, 3 декабря, одиннадцатиклассники Омской области писали итоговое сочинение. В нашем регионе сочинение писали около 10 тысяч человек. Итоговое сочинение – один из этапов допуска к ЕГЭ, поэтому подойти к его написанию школьники должны были со всей серьёзностью.
Темы итогового сочинения не были известны выпускникам практически до самого начала испытания: их объявили всего за 15 минут до начала работы. Как сообщают в пресс-службе регионального министерства образования, школьникам Омской области было предложено порассуждать о психологических проблемах в произведениях Михаила Юрьевича Лермонтова, о причинах невозможности отказа человечества от войн, о том, почему писателей интересуют картины зимы. Кроме того, школьникам предложили выразить своё мнение об истоках непонимания между людьми разных поколений и объяснить, что, по их мнению, является «честью» и «бесчестием».
На работу было выделено 4 часа. Объём сочинения – не менее 250 слов. При написании сочинения можно было пользоваться орфографическим словарём, а вот художественными текстами нельзя. При оценке работы будут учитываться соответствие теме, приведённая аргументация, привлечение литературного материала, логика рассуждения, композиция, качество письменной речи и грамотность.
Выпускники Омской области будут писать итоговые сочинения уже в декабре 
Заблудиться в буквах. Омские школьники прошли испытание сочинением 
Школьницу, написавшую в бланке ЕГЭ, что она дура - накажут? 
В помощь гуманитариям: Как в 2015 году изменилась процедура сдачи ЕГЭ 
В Омской области при сдаче ЕГЭ серьезных нарушений не зафиксировано