Ученики одной из омских школ побывали на современном заводе и узнали, как выглядит работа на высокотехнологичном производстве изнутри. Ребята приняли участие в профориентационном интенсиве на технологической площадке «Газпромнефть‑СМ».
Экскурсия началась с посещения омского завода компании. Школьники увидели, как устроено современное производство, и познакомились с цифровыми тренажёрами, которые помогают отрабатывать производственные навыки без риска и в безопасной среде.
Программа интенсива была насыщенной. Ребятам продемонстрировали VR‑технологии, с помощью которых студенты и молодые специалисты на стажировках учатся управлять сложным оборудованием.
Специалисты компании провели профессиональный нетворкинг, рассказали о востребованных профессиях и карьерных возможностях. Старшеклассники узнали, какие навыки нужны для успешной работы в современной промышленности.
Компания делает ставку на раннюю профориентацию — это часть стратегии по формированию кадрового резерва отрасли. Сегодня предприятие сотрудничает с 17 ведущими вузами и колледжами страны. Будущие операторы, лаборанты, логисты и представители других востребованных профессий могут пройти практику на производственных площадках в Омске и Подмосковье, а также в офисе компании в Санкт‑Петербурге. В Омске к программе долгосрочных стажировок уже присоединились пять учебных заведений региона.
Осенью 2026 года состоится первая научно‑техническая конференция для учеников 9–11 классов. Это новый шаг в работе со школьниками Омской области. Юные исследователи, увлечённые естественными науками, смогут представить свои научные проекты; получить экспертную поддержку от действующих технологов и инженеров компании; пообщаться с профессионалами отрасли и задать им вопросы.
Генеральный директор «Газпромнефть ‑ смазочные материалы» Анатолий Скоромец, отметил: «Мы последовательно укрепляем кадровый потенциал отрасли, формируя новый подход к подготовке технических специалистов совместно с вузами и колледжами страны. Современное производство — это сфера, где технологические процессы тесно связаны с цифровизацией и искусственным интеллектом. Мы стремимся знакомить с этими возможностями школьников, чтобы помочь им осознанно выбрать будущую профессию и в перспективе присоединиться к нашей команде».
Министр образования Омской области Ольга Степанова, подчеркнула важность такого сотрудничества: «То, что компания делает сегодня в Омске, — гораздо больше, чем профориентация. Мы видим, как выстраивается бесшовная модель. Ребёнок ещё сидит за школьной скамьей, но уже погружён в реальную цифровую среду современного предприятия, работает с наставниками и понимает вектор профессионального роста. Это пример того, как социально ответственный бизнес берёт на себя задачу формирования инженерного капитала региона, создавая экономику будущего прямо сейчас».